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            考研英語語法:定語從句詳解

            Source: 恒星英語學習網    2016-07-28  我要投稿   論壇   Favorite  

            一、定語從句的構成:先行詞(所修飾的名詞)+關系代詞/關系副詞(從屬連詞)+從句
            二、定語從句的類型:根據從屬連詞的不同可以將定語從句分為三種類型:關系代詞引導的定語從句,關系副詞引導的定語從句,和as/which引導的非限制性定語從句。
            1. 關系代詞引導的定語從句
             who/whom 修飾人
            which 修飾物
            that,whose 修飾人或物
              在這一類從句中需要注意的是關系代詞在句子中所起的作用。首先,關系代詞連接主句和從句;其次關系代詞指代所修飾的先行詞;最后關系代詞往往在從句中做主語或者賓語,且做主語時關系代詞不能省略,做賓語時可以省略。
              例1:He who laughs last laughs best. (笑到最后的人笑得最美。)
              分析:who引導定語從句修飾主句的主語he,且在從句中做主語,不能省略
              例2:He is collecting authentic material which can prove his argument. (他正在收集確鑿的證據以證明他的觀點。)
              分析:that引導定語從句修飾名詞material,且在從句中做主語,不能省略。
              例3:The house (which) we bought last month is very beautiful. (我們上周買的這套房子很漂亮。)
              分析:which引導定語從句修飾名詞house,且在從句中做賓語,可以省略。
              例4:The girl whose mother is a doctor is waiting for you outside. (媽媽是個醫生的那個女孩在外面等你。)
              分析:whose引導定語從句修飾表示人的名詞the girl,且在從句中做主語,不可以省略。
              2. 關系副詞引導的定語從句
            when 修飾表示時間的名詞,在從句中做時間狀語。
            where 修飾表示地點場合的名詞,在從句中做地點狀語
            why 修飾表示原因的名詞,在從句中做原因狀語
            whereby 修飾表示方式或方法的名詞,在從句中做方式狀語
            前三種關系副詞在考研英語中出鏡率比較高,最后一種不太常見,容易被考生忽略。關系副詞在意義上常常相當于一個“介詞+which”的結構。
              例1:The commentator must know the value of silence and how to use it at those moments when the pictures speak for themselves. (播音員必須懂得沉默的價值,懂得在畫面不需要解釋說明的時刻如何利用沉默。)
              分析:when引導定語從句修飾表示時間的名詞moments,在從句中做時間狀語。
              例2:When the work is well done, a climate of accident-free operation is established where time lose due to injuries is kept at a minimum. (工作完成后,一種無事故操作的環境被建立起來,在這種環境中,由于傷害造成的時間損失被保持在最低水平。)
              分析:where引導定語從句修飾表示場合的名詞climate,在從句中做地點狀語。
              例3:Do you know the reason why there are heat losses in a steam engine? (你知道蒸汽機中存在熱損耗的原因嗎?)
              分析:why引導定語從句修飾名詞reason,在從句中做原因狀語。
              例4:Teaching has traditionally been the method whereby many intellectuals earn their living. (按照傳統,教書是許多知識分子借以謀生的手段。)
              3. as/which引導的非限制性定語從句
              As/which引導的非限制性定語從句不僅可以修飾某個詞語,而且可以修飾整個主句。而as 引導的從句位置靈活,既可以位于句首,也可以位于句尾或者句中。且有些表達已經固定下來,如as is known to all 眾所周知;as is often the case 情況往往如此。相比而言,which的位置就比較受限制,通常位于句末。
              例1:Stratford-on-Avon, as we all know, has only one industry----William Shakespeare. (眾所周知,艾文河畔的斯特拉特福鎮,只有一種產業——威廉。莎士比亞。)
              分析:as引導定語從句,使用了其固定表達。
              例2:She is quite considerate and kind, which her younger sister never is. (她非常善良、體貼,而她妹妹卻從不這樣。)
              分析:which引導非限制性定語從句,指代前面整個句子。


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