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            2018考研:強化階段如何提高英語閱讀的能力?

            Source: 恒星英語學習網    2017-08-21  我要投稿   論壇   Favorite  

            對于閱讀刷題,很多人都知道重要性,卻常常手足無措,覺得自己耗費了許多時間在上面,得到的成果卻與付出不成正比,其實除了具體問題具體分析,就閱讀整個版塊而言,有一些宏觀的方面是我們需要也是憑自己的能力完全可以掌握好的。

            1、以綱為綱——重視大綱解析對刷題的作用

            《大綱》確定了考試考什么,我們需要復習到什么程度,對我們來說是一種明確的指引。

            《大綱》中對考研英語閱讀理解部分的要求是這樣的:閱讀理解主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關的判斷、推理和引申,根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內容,從每題所給出的5個選項中選出最佳答案。
            實際上作為一名合格的碩士研究生,對大家在英語方面的要求就是必須能讀懂各類書籍、報刊不同類型的文字材料,能夠領會主旨——理解文中的具體信息——進行一些判斷、推理和引申——根據上下文推測生詞的含義——理解文章的總體結構以及上下文之間的關系——理解作者的意圖、觀點或態度,是從一個簡單框架到具體內容的更高更深的要求。上述要求也就對應著每一篇閱讀理解所考察的:文章主題、信息分析、生詞含義、作者態度等內容,理清了這個邏輯關系,我們做題的方向才會更加清晰和明確。

            按照正確的思路去復習,其實我們可以獨立解決許多復習中的難題。

            2刷題關鍵——對真題閱讀做精讀

            英文和中文的閱讀文章確有不同,這是中西方邏輯不同決定的。

            英文總喜歡采取總分結構,將主要信息觀點羅列在前面,而不是向中文有欲揚先抑等各種各樣含蓄的手法,通常英文的首段是我們把控的重點之一。全篇是這樣,每段也如此,重要信息很少出現在末尾或一段中間某個不起眼的小位置(當然不完全排除),對應的策略便是一開始就通讀/瀏覽全文,掌握大意,找到每一段的中心句。

            部分細節題我們要回到原文去回看具體內容,進行檢索性閱讀,尤其是主題句、細節、難句理解等內容。每一次做閱讀可能會有不一樣的節奏,因為時間有限,我們終極目標是找到每一個選擇題符合疑問回答的選項,只需在信息點上花時間即可,而沒有一定的時間節奏。為了找到準確信息,尤其要注意出現頻率最多的單詞和短語。

            在考試過程中。應該根據實際需要,把控每一個閱讀內容所花費的時間,該快則快,該慢則慢。閱讀題實際也是對應變和反應能力的一種考察。

            等到九月份,我們將真題做了數十篇,閱讀量積累了以后,再做題就沒有那么棘手了;當然很多英語水平比較好的學生也是這樣,看到一篇閱讀,能夠掌握文章的行文方式,了解作者意圖,預測內容。這都是一種時間和功夫的積累。

            3簡單技巧總結

            考試無非就是出題人設下陷阱和埋伏,等你撞到自己的知識誤區里。不懂得將自己快速積累實力,見招拆招也是可以的。我們可以從出題人角度去分析考題設置的關鍵,巧妙破解眾多關卡。畢竟考研考試那么多年,出題套路是不變的,我們只要做學會避開危險、選擇正確選項就可以了。

             正確答案特點

            與原文句子同義詞替換
            相對原文語法變化,如原文中的被動變為主動
            正面反面置換:原文的否定形式,在答案變成正面敘述;肯定變否定反之
            具體抽象,即原文具體事例,答案變為抽象概括,或反之
             干擾選項的特點

            照抄原文,個別詞語不同
            一半信息符合原文,一半信息不符
            將原文某些信息張冠李戴
            與原文敘述的內容相反
            與原文中沒有出現觀點新信息
            含有絕對化的詞語,如only,always,never,all,everything,nobody。
            邏輯錯誤,因果顛倒等
            有同學說,自己就是找不著刷題的“套路”和竅門,做再多題都不得要領,怎么辦?

            提醒大家不要慌張,現階段我們都有可能碰到類似的情況,因為大家的基礎不牢、不會對做題方法及時進行總結,也可能造成自己復習效率慢。


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